Enfoque desde las competencias específicas

Competencias específicas

Criterios de logro

Contenidos

Interpretativa (CE2)
Cultural (CE4)
Manejo de los elementos del lenguaje musical (CE6)

Desarrolla procesos cognitivos y afectivos en el acto de comunicación y expresión
Desarrolla sentido rítmico, melódico y armónico y logra el dominio progresivo de los elementos del lenguaje musical
Interpreta obras vocales en forma individual y grupal
Demuestra interés y autonomía en la ampliación de su acervo cultural y repertorio musical
Resignifica las experiencias musicales previas y las relaciona con las nuevas
Codifica y decodifica los elementos del lenguaje musical

Frases rítmicas (en compás de 4 tiempos, con blancas, negras y corcheas) y melódicas (escala diatónica, ámbito de 8va)
Lectoescritura musical
Músicas del mundo (música vocal, género popular latinoamericano)
Textura musical: polifonía a 2 voces (homofonía y heterofonía)

Meta de aprendizaje: Los estudiantes interpretarán polifónicamente a partir del código musical aprendido, el arreglo coral de Minha canção.

Compartimos un arreglo coral a 2 voces de la canción, muy accesible para realizar con los y las estudiantes de cualquier nivel en secundaria (con la posibilidad de transportarla para adaptarla a los registros vocales)

Arreglo coral minha cancao

También compartimos un video con una otra versión coral muy interesante, donde incorpora la fononimia en su interpretación.